Selama lebih dari satu abad, peraturan di sekolah tradisional bisa dikatakan sama: duduk, jangan bersuara, pura-pura memperhatikan, mengacungkan tangan sebelum bicara. Lakukan semua sesuai instruksi, maka siswa dianggap sebagai pemenang. Apakah tempaan yang diberlakukan kepada anak-anak seperti itu sejalan dengan kebutuhan dunia: orang-orang dengan rasa ingin tahu tinggi, proaktif, dapat ber…
Buku ini mengupas program "Sekolah Penggerak" dan "Guru Penggerak" secara tuntas, mulai dari definisi, tujuan manfaat, hingga ciri-cirinya, dengan harapan lembaga pendidikan dan guru di Indonesia bisa mengimplementasikan apa yang menjadi esensi dari kedua program tersebut. Sebab, perubahan berada di tangan pendidik, dan reformasi pendidikan di Indonesia semestinya berawal dari guru dan berakhir…
Teknologi pembelajaran tumbuh kembang dari praktik dan gerakan komunikasi audio visual. Pada mulanya teknologi ini dilihat sebagai suatu teknologi pembelajaran yang berkaitan dengan penggunaan peralatan, media dan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan atau pengajaran dengan alat bantu audiovisual.rnrnTeknologi pembelajaran adalah teori dan praktek dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, peng…